嚴(yán)謹(jǐn)
多年國(guó)學(xué)理論研究
遍解玄學(xué)數(shù)術(shù)
證悟三才五行思維
精通陰陽(yáng)易理
多年國(guó)學(xué)理論研究
遍解玄學(xué)數(shù)術(shù)
證悟三才五行思維
精通陰陽(yáng)易理
專注易學(xué)研究十八載
發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)文化
潛心培養(yǎng)后繼易學(xué)人才
門下弟子眾多
追求知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
實(shí)證實(shí)行知行合一
學(xué)術(shù)體系嚴(yán)整辨證
真知真?zhèn)髡厩逶?/p>
把握周易高端理論
傳承國(guó)學(xué)智慧
規(guī)范學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富
實(shí)力易學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師
道武，俗名:任力武，從小愛好傳統(tǒng)文化尤其對(duì)《周易》興趣頗深，17歲跟隨家族長(zhǎng)輩學(xué)易，并深得真?zhèn)鳎莆找捉?jīng)核心理念，有多年研習(xí)易學(xué)經(jīng)驗(yàn)。及至走向社會(huì)，每天刻苦鉆研易學(xué)知識(shí)，與易學(xué)朋友切磋易理，學(xué)問日臻成熟。每年游歷各地，遍訪民間周易人士，共同探討、交流、學(xué)習(xí)相關(guān)易學(xué)心得，互相切磋技藝，進(jìn)一步印證了自己的易學(xué)理論，成功的將易學(xué)文化與教學(xué)方式融為一體。
“水無積無遼闊，人不養(yǎng)不成材”道武多年的不懈努力與研究，經(jīng)過十幾年的實(shí)踐運(yùn)用，傳統(tǒng)和時(shí)尚結(jié)合……
依八字喜忌?
量身定制專屬名字好運(yùn)勢(shì)
契合命局特質(zhì)?
助孩子人生順?biāo)鞜o憂
字字精心篩選
打造名字獨(dú)特質(zhì)感
賦予名字深意?
寄托美好未來期許
告別尷尬諧音?
讓名字叫得更體面
避開傳統(tǒng)雷區(qū)
保障名字吉祥無虞
巧構(gòu)名字格局
匯聚福運(yùn)相伴成長(zhǎng)
融入家長(zhǎng)心愿
讓名字滿含愛與盼
據(jù)出生干支得命局，析五行生克流通，找出對(duì)日主最有利的喜用神。
按喜用神選字，漢字含五行，取名以字意五行為主、字形五行為輔。
求優(yōu)美順口，避免多音字和諧音引發(fā)的誤解與不良聯(lián)想，保雅致悅耳。
名字應(yīng)有意境，可從詩(shī)詞、典故、成語(yǔ)中汲取靈感，增深厚文化底蘊(yùn)。
上周深圳的羅媽媽帶著全家列的20個(gè)名字來咨詢，軟件打分最高的“羅梓萱”被廣東親戚念成“羅子暄”…
給侯姓女寶起名時(shí)，你有沒有遇過這種情況？念叨“侯雨萱”時(shí)總覺得拗口，或者被長(zhǎng)輩指出“聽著像‘猴雨…
給高姓女寶起名時(shí)，你是不是也遇到過這種糾結(jié)？翻遍《詩(shī)經(jīng)》想找個(gè)古典名，老公卻覺得“太老氣”；選了現(xiàn)…
詩(shī)情畫意派 vs 簡(jiǎn)約現(xiàn)代派：當(dāng)奶奶翻著《唐詩(shī)三百首》想找“徐婉清”，媽媽卻打開起名APP劃著“徐梓…
奶奶翻著《詩(shī)經(jīng)》想找“雅”字，媽媽刷著小紅書看中“曦月”，爸爸卻堅(jiān)持要從《論語(yǔ)》里選字——上周…
用奶奶傳下的輩分字“淑”，還是選女兒出生時(shí)漫天飛雪的“雪晴”？上周濟(jì)南的孟媽媽帶著這個(gè)難題來找…
名字，是父母寫給孩子的第一首詩(shī)。這首詩(shī)將用一生去吟誦，理應(yīng)傾注最深沉的愛與智慧。但上個(gè)月幫杭州…
臺(tái)燈的光暈在《唐詩(shī)宋詞選》上投下暖黃的圈，程媽媽用鉛筆在“程婉清”三個(gè)字旁畫了個(gè)圈，又突然劃掉…
上周三杭州的潘爸爸帶著一沓名字紙來咨詢，爺爺手寫的“潘鐵軍”和媽媽打印的“潘梓辰”放在一起，爺…
上周三杭州的袁媽媽抱著剛滿月的寶寶來工作室，說起給孩子登記名字時(shí)的糾結(jié)："當(dāng)初在網(wǎng)上挑了'袁悅…
名字是文化，是學(xué)術(shù)規(guī)范，但不能用簡(jiǎn)單的機(jī)械打分進(jìn)行評(píng)定，一個(gè)好的名字，首先符合易理，其次八字平衡用神補(bǔ)益到位，三才嚴(yán)謹(jǐn)五格均衡，字義美好，讀音上口，而這些都是電腦評(píng)分所做不到的。
這個(gè)觀點(diǎn)是絕對(duì)不正確的，五行只是體現(xiàn)有無而已，真正的八字判定旺弱格局是以月令為提綱，兼顧其他五行的綜合判斷為補(bǔ)益標(biāo)準(zhǔn)，旺則制之弱則補(bǔ)之。
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